SUP:Docente
Lucas.inacio (disc | contribs) (→Lançamento de Notas e Frequência) |
Lucas.inacio (disc | contribs) |
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Linha 4: | Linha 4: | ||
= Funções do Professor e/ou Orientador = | = Funções do Professor e/ou Orientador = | ||
Faz a validação do plano de estudo do Acadêmico e Lançamento de notas e frequência em Disciplinas ministradas. | Faz a validação do plano de estudo do Acadêmico e Lançamento de notas e frequência em Disciplinas ministradas. | ||
+ | = Login no = | ||
= Turma = | = Turma = |
Edição de 12h26min de 27 de fevereiro de 2013
Tabela de conteúdo |
Funções do Professor e/ou Orientador
Faz a validação do plano de estudo do Acadêmico e Lançamento de notas e frequência em Disciplinas ministradas.
Login no
Turma
Os Acadêmicos são vinculados a uma Turma (ano que entraram no Programa).
Para selecionar uma turma siga os passos:
1: Clique em Procurar para localizar uma Turma.
- Figura 1
Na Figura 2,
1: Selecione a Turma desejada.
- Figura 2
Na Figura 3,
1: Clique na aba Etapa para acessar as Etapas desta Turma.
- Figura 3
Na Figura 4,
1: Selecione a Etapa desejada.
- Figura 4
Na Figura 5,
1: Clique em Gerenciar para visualizar os dados desta Etapa.
- Figura 5
Valida Plano de Estudo
Após selecionar a Etapa de Plano de Estudos de acordo com Localiza Turma/Etapa, siga os passos a seguir:
Na Figura 6,
1: Selecione o Orientado desejado.
- Figura 6
Na Figura 7,
1: Selecione uma versão do Plano de Estudo do Orientado.
- Figura 7
Na Figura 8,
Avalie o Plano de Estudo do Orientado e:
1: Altere o status do Plano de Estudo.
2: Salve a alteração do status.
- Figura 8
Lançamento de Notas e Frequência
Após selecionar a Etapa de Oferta de Disciplina de acordo com Localiza Turma/Etapa, siga os passos a seguir:
Na Figura 9,
1: Selecione uma Disciplina para lançar notas e frequência.
- Figura 9
Na Figura 10,
1: Clique em Acadêmicos Matriculados.
- Figura 10
Na Figura 11,
1: Selecione o Acadêmico para fazer o lançamento.
- Figura 11
Na Figura 12,
1: Faça o lançamento de notas ou conceito e frequência.
2: Salve o lançamento.
- Figura 12